Contrairement aux confusions, approximations et formalisations hasardeuses des programmes actuels, Thierry Tribalat s’engage pour des programmes qui définiraient clairement les objets culturels, leurs thèmes d’enseignement et d’étude, préciseraient les savoirs pratiques, notions, concepts essentiels. C’est, selon lui, à ce prix que sports et arts du mouvement ne seront plus confondus et pourront être véritablement enseignés.
Cet article est à retrouver dans sa version longue sur le site d’EPS&Société ou dans le dernier numéro de la revue Contrepied (HS n°26 – Oct 2020 – Osons la danse ! )
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