Faut-il faire ses devoirs pour réussir à l’école ?
Le gouvernement propose de supprimer les devoirs pour améliorer l’égalité des chances en primaire. Ce n’est pas le cas du collège, où de nombreux collègues conseillent aux élèves pour mieux réussir le deuxième trimestre de plus travailler à la maison. Rencontre avec Séverine Kakpo enseignant chercheuse en science de l’éducation qui vient de réaliser un travail ethnographique sur les devoirs à la maison dans les milieux populaires.
L’EPS passe d’une logique de service public à une logique de service à la personne
Nous avons rencontré une équipe d’enseignant.es d’EPS quelque part en France pour leur demander quelles vont être les conséquences des nouveaux programmes EPS du bac. Les collègues n’ont pas souhaité dire le nom de leur lycée.
Quels sont les liens qu’entretient l’école avec la culture ?
Julien Netter est maitre de conférences en Science de l’Education à Paris 8. Il a publié aux éditions PUR, « culture et inégalités à l’école », esquisse d’un curriculum invisible. Nous avons décidé de le questionner sur ce que recouvre ce titre et plus largement sur les liens entre école et culture.
Inégalités sociales, comment l’école amplifie-t-elle les inégalités sociales et migratoires ?
Le Cnesco a mobilisé 22 équipes de chercheurs français et étrangers (sociologues, économistes, didacticiens, psychologues).... En savoir plus
Séminaire international de l’éducation physique et sportive
Notre partenaire finlandais organise chaque année un séminaire de l’éducation physique dans le nord de... En savoir plus
Eupeo – Promouvoir une éducation physique de qualité en Europe
Le projet EuPEO sera la plate-forme du futur observatoire européen de l’éducation physique, informant sur... En savoir plus
Plus et mieux d’EPS – Vers un observatoire européen de l’éducation physique
Une étude de la Fédération française de cardiologie indique que lors des 40 dernières années,... En savoir plus
Une EPS de qualité en Palestine
La Fédération Sportive et Gymnique du Travail (FSGT) a sollicité le SNEP-FSU pour travailler ensemble sur l’amélioration de la qualité de l’EPS en Palestine. Retour sur 3 ans d’expérience ...
L’Observatoire Européen d’éducation physique
Le projet de l'Observatoire européen de l'éducation physique (EuPEO) est financé par la Commission européenne à travers le programme Erasmus Plus Sport. EuPEO structurera la plate-forme du futur Observatoire européen de l'éducation physique, en comblant les écarts entre les lignes directrices, en suivant et évaluant le secteur du sport, de la santé et de l'éducation à partir de différents ensembles d'indicateurs. Le résultat final de l'EuPEO est d'encourager l'éducation physique de qualité, le sport scolaire et d'autres formes de promotion de l'activité physique en milieu scolaire dans les pays européen. Votre école, ainsi que 11 autres à travers le pays, a été sélectionnée pour participer au projet, et nous vous remercions de votre coopération...
Lancement de l’observatoire Européen d’éducation physique et sportive
Le SNEP était présent à la réunion fondatrice de l’observatoire Européen de l’éducation physique du 24 au 26 janvier à Lisbonne...