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Programmes EPS 2025 : champs d’apprentissage contre savoirs techniques

By Andjelko Svrdlin / 21 août 2025

Analyse du SNEP-FSU de la proposition officielle du conseil supérieur des programmes, juillet 2025

Programmes EPS 2025 : champs d’apprentissage contre savoirs techniques

JOP 2024 : Le rapport officiel

By Andjelko Svrdlin / 13 juin 2025

Le COJOP a publié en mars 2025 le rapport officiel sur les JOP 2024

La différenciation pédagogique pour compenser les inégalités sans les réduire

By Bruno Cremonesi / 13 juin 2025

Rencontre avec Sandrine Garcia, Maitre de conférences à l’IEP de Lyon. Elle est l’autrice de plusieurs ouvrages dont « Le goût...

La différenciation pédagogique pour compenser les inégalités sans les réduire

Nouveau socle commun : un texte en évolution

By Andjelko Svrdlin / 13 juin 2025

Les orientations du nouveau socle articulent certaines de nos propositions

Nouveau socle commun : un texte en évolution

Dossier égalité

Bien qu’il y ait des évolutions positives, dans le quotidien du métier, les questions d’inégalités entre filles et garçons sont omniprésentes. L’éducation a un grand rôle à jouer, et l’EPS en particulier, pour lutter contre les stéréotypes et faire des propositions novatrices.