SNEP-FSU – Syndicat National de l'Éducation Physique

Soirée de l’EPS n°7 – Tennis de table, tous d’attaque ?

By L' Équipe Pédagogie du SNEP / 8 mars 2021

Mercredi 7 avril 18h30/20h Pour s'inscrire : http://bit.ly/soiree-eps-7

« Comprendre l’échec scolaire » ?

By L' Équipe Pédagogie du SNEP / 16 février 2021

« Je leur avais pourtant dit et ils n’ont pas réussi », nombre d’entre nous ont entendu cette phrase en salle des profs. Mais pourquoi des élèves sont en échec dans les travaux demandés à l’école alors que l’enseignant essaie de tout mettre en œuvre pour les faire réussir ? Stéphane Bonnery republie son livre comprendre l’échec scolaire pour analyser et donner quelques pistes pour aider les enseignants à comprendre et construire des pistes pour ne plus que les élèves travaillent à côté de ce qui est attendu.

Soirée de l’EPS n°6 – Pourquoi les filles se sous-estiment-elles en EPS ?

By L' Équipe Pédagogie du SNEP / 2 février 2021

Mercredi 10 mars 18h30/20h Pour s'inscrire : http://bit.ly/soiree-EPS-6 Les enseignant·es d’EPS ont fait évoluer leurs pratiques pédagogiques et nos élèves...

Lettre info collège : EPS en collège, KIT ACTION

By L' Équipe Pédagogie du SNEP / 27 janvier 2021

Le ministère de l'éducation n'a pas pris de mesures pour valoriser la place de l'éducation physique et sportive au collège....

Enseignement de spécialité

By L' Équipe Pédagogie du SNEP / 22 janvier 2021

Le SNEP-FSU écrit à Mme Souâd AYADA,Présidente du CSP, concernant l'enseignement de spécialité. Courrier du 22 janvier 2021. Madame la...

Les journées de l’EPS sont un moment d’échange et de discussion, de formation pour asseoir notre discipline, sa visibilité et son importance dans le monde scolaire. Deux jours pour se former entre collègues…

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Dossier égalité

Bien qu’il y ait des évolutions positives, dans le quotidien du métier, les questions d’inégalités entre filles et garçons sont omniprésentes. L’éducation a un grand rôle à jouer, et l’EPS en particulier, pour lutter contre les stéréotypes et faire des propositions novatrices.

Retrouvez le dossier « égalité » ici !

Identité de l'EPS ?

Les dispositifs 2S2C et bouge 30 min inventés par le ministère contribuent a accentuer le trouble sur l’identité de l’EPS. Identité en terme de définition en tant que discipline mais aussi en tant que fonction d’une discipline au sein de l’école. Questionnements et éléments de réponses dans le cadre du séminaire de la revue Contrepied.

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Dernier podcast

Prépa écrit 1 : comprendre 60 ans d’histoire de l’évolution de l’EPS

Les enseignant·es d’EPS ont fait évoluer leurs pratiques pédagogiques et nos élèves filles obtiennent de meilleurs résultats. Mais cela traduit-il une meilleure réussite pour les filles ? Les écarts de note entre les garçons et les filles restent toujours importants. Au bac, il est en moyenne autour de 2 points. Cette différence traduit-elle une différence de niveau ou de regard des enseignant·es ? Les filles se sous-estiment-elles en EPS ? Ce sera l'objet de cette 6ème soirée de l'EPS ! Rejoignez-nous ! ... Voir +Voir -

7 heures ·

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