Faire percoler les idées éducatives

Faire percoler les idées éducatives

Du 27 au 29 mai 2021, le SNEP FSU a organisé un séminaire de travail regroupant deux responsables des questions éducatives de chaque académie. Au programme, analyse politique des transformations de l’Ecole et de l’EPS, lecture de textes, analyse des pratiques et activités sportives. Un top départ pour le lancement des journées de l’EPS dans toutes les académies.
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Modèle de procès-verbal à remplir pour votre établissement et à faire remonter à la commission d’harmonisation

Modèle de procès-verbal à remplir pour votre établissement et à faire remonter à la commission d’harmonisation

Rendons compte de la situation réelle. Faisons remonter à cette commission ce qui se passe vraiment dans nos lycées pour...
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BAC : commission de « Disharmonisation »

BAC : commission de « Disharmonisation »

Une situation tendue dans les lycées à l’heure de la pose des notes pour le Bac. Faisons remonter tous les dysfonctionnements à la commission d’harmonisation !
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Filles sportives, osez les STAPS !

Filles sportives, osez les STAPS !

On ne naît pas sportive, on le devient Par Claire Pontais, responsable du dossier Femmes et Staps au SNEP-FSU Depuis...
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La culture sportive, un capital scolaire

La culture sportive, un capital scolaire

Magali Danner, Carine Erard et Christine Guégnard viennent de signer un ouvrage qui montre que les élèves qui ont une culture sportive tirent parti positivement pour leur orientation. Une étude qui vient plaider pour l’importance d’un renforcement du temps d’éducation physique et sportive qui va permettre aux élèves de milieux défavorisés et aux filles, de mieux rebondir sur leur orientation.
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Les journées de l’EPS sont un moment d’échange et de discussion, de formation pour asseoir notre discipline, sa visibilité et son importance dans le monde scolaire. Deux jours pour se former entre collègues…

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Dossier égalité

Bien qu’il y ait des évolutions positives, dans le quotidien du métier, les questions d’inégalités entre filles et garçons sont omniprésentes. L’éducation a un grand rôle à jouer, et l’EPS en particulier, pour lutter contre les stéréotypes et faire des propositions novatrices.

Retrouvez le dossier « égalité » ici !

Identité de l'EPS ?

Les dispositifs 2S2C et bouge 30 min inventés par le ministère contribuent a accentuer le trouble sur l’identité de l’EPS. Identité en terme de définition en tant que discipline mais aussi en tant que fonction d’une discipline au sein de l’école. Questionnements et éléments de réponses dans le cadre du séminaire de la revue Contrepied.
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Prépa écrit 1 : comprendre 60 ans d’histoire de l’évolution de l’EPS

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