Nous étions 3000… et nous arrivâmes 10 000

Nous étions 3000… et nous arrivâmes 10 000

Les enseignant·es d’EPS viennent de fêter leur 40 ans d’intégration à l’Education nationale. Le SNEP FSU a rassemblé 3000 auditeurs et auditrices lors de cette journée qui doit nous donner confiance et audace pour construire les 40 prochaines années, libérés de la peur d’une crise d’identité de notre discipline et de sa place dans le système scolaire.
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Observatoire des inégalités : Rapport sur les inégalités en France

Observatoire des inégalités : Rapport sur les inégalités en France

L’observatoire des inégalités vient de sortir son rapport national. Retour sur quelques données clés de ce rapport qui nous invite à réfléchir autrement les politiques scolaires.
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Soirée de l’EPS n°3/Saison 2 – Semaine de l’EPS : Une jeunesse plus sportive, c’est possible

Soirée de l’EPS n°3/Saison 2 – Semaine de l’EPS : Une jeunesse plus sportive, c’est possible

Mercredi 17 novembre 18h30 / 20h Pour s'inscrire, cliquer ici Cette soirée de l’EPS sera au cœur de la semaine...
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40 ans de l’EPS au ministère de l’éducation nationale : le replay !

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En 1981, l’EPS rentrait au ministère de l’éducation nationale. Cette entrée est d’abord le résultat d’une profession mobilisée pour sa...
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Référentiel CAP

Le SNEP écrit au Ministère

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Dossier égalité

Bien qu’il y ait des évolutions positives, dans le quotidien du métier, les questions d’inégalités entre filles et garçons sont omniprésentes. L’éducation a un grand rôle à jouer, et l’EPS en particulier, pour lutter contre les stéréotypes et faire des propositions novatrices.

Retrouvez le dossier « égalité » ici !

Identité de l'EPS ?

Les dispositifs 2S2C et bouge 30 min inventés par le ministère contribuent a accentuer le trouble sur l’identité de l’EPS. Identité en terme de définition en tant que discipline mais aussi en tant que fonction d’une discipline au sein de l’école. Questionnements et éléments de réponses dans le cadre du séminaire de la revue Contrepied.
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Prépa écrit 1 : comprendre 60 ans d’histoire de l’évolution de l’EPS

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