Au fil des luttes contre la réforme de la voie professionnelle

Au fil des luttes contre la réforme de la voie professionnelle

Cette première lettre d’information se fixe pour objectif de faire entendre la voix des LP sous toutes ses formes en se faisant l’écho de ces quatre derniers mois de protestation. Nous profitons de ce lancement pour appeler tous les collègues qui le souhaitent, à faire vivre cette initiative…
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Programmes et certifications en EPS : construire ensemble des alternatives !

Programmes et certifications en EPS : construire ensemble des alternatives !

La publication du SNEP-FSU regroupant fiches programmes et exemples d'évaluations
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Du collège au lycée, gardons de l’ambition pour nos élèves

Du collège au lycée, gardons de l’ambition pour nos élèves

Une publication du SNEP-FSU au service des collègues
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Interview Jérôme Visioli et Oriane Petiot

Interview Jérôme Visioli et Oriane Petiot

L’émotion est une composante importante du vécu des élèves à l’école. C’est notamment le cas en EPS, tant en cours que dans le sport scolaire. Les réflexions se développent autour de cet objet d’étude, questionnant par exemple la fonction de l’école et son lien avec les savoirs. Rencontre avec Jérôme Visioli et Oriane Petiot à propos de l’ouvrage « Les émotions en contexte scolaire »
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Vous avez dit rôles sociaux ?

Un regard sur L’EPS signé Andjelko Svrdlin

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Les journées de l’EPS sont un moment d’échange et de discussion, de formation pour asseoir notre discipline, sa visibilité et son importance dans le monde scolaire. Deux jours pour se former entre collègues…

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Dossier égalité

Bien qu’il y ait des évolutions positives, dans le quotidien du métier, les questions d’inégalités entre filles et garçons sont omniprésentes. L’éducation a un grand rôle à jouer, et l’EPS en particulier, pour lutter contre les stéréotypes et faire des propositions novatrices.

Retrouvez le dossier « égalité » ici !

Identité de l'EPS ?

Les dispositifs 2S2C et bouge 30 min inventés par le ministère contribuent a accentuer le trouble sur l’identité de l’EPS. Identité en terme de définition en tant que discipline mais aussi en tant que fonction d’une discipline au sein de l’école. Questionnements et éléments de réponses dans le cadre du séminaire de la revue Contrepied.
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Prépa écrit 1 : comprendre 60 ans d’histoire de l’évolution de l’EPS

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