LE SITE DU SNEPADHÉREZ !

La mesure plutôt que l’apprentissage, un mauvais calcul !

By L' Équipe Pédagogique du SNEP / 17 mars 2026
Derrière les chiffres de la note de la DEPP de février 2026, une conception néolibérale de l’école
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La mesure plutôt que l’apprentissage, un mauvais calcul !

Parcours différenciés : un recul insuffisant du ministère !

By Eric Donate / 16 mars 2026
L’annonce par le Ministre E. GEFFRAY du rétablissement des épreuves de terminale du baccalauréat professionnel à partir de la mi-juin...
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Parcours différenciés : un recul insuffisant du ministère !

Nouveau Programme EPS

By L' Équipe Pédagogique du SNEP / 11 février 2026
L'nspection générale EPS et le Conseil Supérieur des Programmes s’attellent à l’écriture d’un programme EPS pour les cycles 2, 3,...
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Nouveau Programme EPS

Le jeu en éducation physique, un enjeu fondamental

By Bruno Cremonesi / 10 février 2026
Le jeu est au cœur du développement des enfants, mais il est souvent relégué en marge des leçons d’éducation physique...
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Le jeu en éducation physique, un enjeu fondamental

EPS et égalité : bousculer les idées reçues

By Claire Pontais / 10 février 2026
Claire Pontais interroge les pratiques d’EPS, à travers le prisme de l’égalité de genre, et propose des pistes concrètes pour...
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EPS et égalité : bousculer les idées reçues

EPS : liberté pédagogique et new public management

By Bruno Cremonesi / 10 février 2026
Depuis des années les discours sur l’adaptation aux élèves, l’autonomie locale renforcée, se traduisent concrètement par une augmentation des inégalités"...
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EPS : liberté pédagogique et new public management
 
 

Dossier égalité

Bien qu’il y ait des évolutions positives, dans le quotidien du métier, les questions d’inégalités entre filles et garçons sont omniprésentes. L’éducation a un grand rôle à jouer, et l’EPS en particulier, pour lutter contre les stéréotypes et faire des propositions novatrices.

Retrouvez le dossier « égalité » ici !