Jeudi 9 octobre – 18h30/20h
Le hip-hop est un bouillon de culture qui mélange et comprend une diversité d’arts.
Zoom sur l’un d’entre eux : la danse, qui va bouger au rythme des sons aux multiples influences.
Cela tourne sur la tête, sur le dos, mais cela bloque ou fait vibrer son corps. Popping, Locking, Breakdance, Krump : le hip-hop a ses codes, ses mouvs, ses rythmes et sa culture.
Entre culture populaire dominée et volonté de s’émanciper, il a fait son chemin. Plus besoin pour les petits de braconner quelques pas dans les cours de danse contemporaine : place au hip-hop en EPS. Il n’entre pourtant pas par la grande porte, trop subversif, trop a-scolaire, trop loin de la culture des profs…
Mais d’où vient-il ? Est-il une réaction à la vie pauvre pour rompre l’ennui d’une vie grise ? Est-il un effet de mode ou une nouvelle activité à étudier en EPS ?
Faut-il l’enseigner à l’école ? Quoi enseigner ?
Avec nous pour en discuter :
- Damien Vanier de Saint Aunay, professeur d’EPS et chercheur en sciences sociales
- Pierre Mendy, également connu sous le nom de Somy King, conférencier, formateur spécialisé dans les cultures hip-hop et afro-américaines
- Vincent Robert dit Garnier, Professeur d’EPS dans l’académie de Paris
- Jonathan Alves, professeur d’EPS dans l’académie de Créteil
- Sébastien Molénat, coordonnateur de la revue Contrepied « HIP-HOP »
- Virginie Chometon, professeure d’EPS dans l’académie de Lyon
