Soirée de l’EPS n°3/Saison 3 : EPS et écologie, où est le problème ?
Les chaleurs de l’été ont sans doute accéléré une prise de conscience collective de la... En savoir plus
Soirée de l’EPS n°4/Saison 5 : Quelle gym en EPS ?
Jeudi 23 janvier 18h30/20h Je m’inscris Nous étions profs de gym dans le discours des... En savoir plus
30ème soirée de l’EPS : Découvrez ou redécouvrez l’ensemble des thématiques des soirées
Regards croisés et variés sur le monde de l’éducation physique et sportive, les soirées de l’EPS proposent aux enseignant.es d’EPS des clés pour penser et transformer leurs cycles
Replay Soirée de l’EPS n°3/Saison 5 : Quelle est la place des émotions en EPS ?
Jeudi 12 décembre 18h30-20h Qui n’a pas déjà vibré en regardant un beau geste ?... En savoir plus
Journées de l’EPS : Des journées inspirantes
Inspirantes pour nous, car 1 700 collègues s’y sont inscrit·es l’année dernière !
Replay Soirée de l’EPS n°2/Saison 5 : Le handball à 4, c’est quoi ça ?
Le handball du 21e siècle se joue de long en large… En effet, de plus... En savoir plus
Replay Soirée de l’EPS n°1/Saison 5 : Faut-il tester nos élèves à la rentrée ?
La condition physique des élèves baisse, ils courent moins vite, moins longtemps, et plus globalement,... En savoir plus
Kit « Groupes de niveau »
L’une des mesures phares du choc des savoirs qui mobilise fortement les équipes est la mise en place de groupes de niveaux en math et en français. Ce dossier propose des regards croisés de travaux scientifiques, expose les conséquences de cette mesure sur l’organisation des établissements et suggère des pistes d’action. Un kit qui doit être un outil de la mobilisation pour refuser la mise en place des groupes de niveaux afin de ne pas laisser la construction d’une école du tri et d’un changement profond de notre société. A partager largement autour de vous pour encourager à se mobiliser le 26 mai
Les groupes de niveaux : une cascade de conséquences néfastes !
Depuis l’annonce de Gabriel Attal sur les groupes de niveaux, des conversations houleuses naissent parfois en salle des profs. Leur mise en place pose de nombreux problèmes organisationnels