L’enseignement optionnel EPS, l’affaire de toute la profession
Ce texte fait un point sur la situation des enseignements optionnels EPS avec la réforme du lycée et constate qu’il y a un réel danger et que ces derniers risquent de disparaître si la profession ne reste pas vigilante.
Le caractère cumulatif des difficultés sur l’éducation prioritaire
Dans les collèges « Eclair » : 73% des élèves ont des parents ouvriers ou inactifs contre un tiers hors éducation prioritaire. Dans les collèges RRS plus de 50% des élèves sont boursiers. Les difficultés sociales sont importantes et se sont accentuées ces dernières années. Début janvier, la Ministre a commandé une étude sur la mixité sociale en collège, et le CNESCO reprenant les travaux de G. Felouzis (L’apartheid scolaire, 2005) notait « Une ségrégation ethnique invisible et non officiellement mesurée nationalement encore à ce jour. Cette ségrégation ethnique croise bien sûr la ségrégation sociale dans les écoles. Elles résultent de ségrégation résidentielle mais aussi de stratégie d’évitement dans le choix de l’établissement de la part des parents »....