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Filles sportives, osez les STAPS !

By Claire Pontais / 12 mai 2021

On ne nait pas sportive, on le devient Par Claire Pontais, responsable du dossier Femmes et Staps au SNEP-FSU Depuis...

La culture sportive, un capital scolaire

By Bruno Cremonesi / 9 avril 2021

Magali Danner, Carine Erard et Christine Guégnard viennent de signer un ouvrage qui montre que les élèves qui ont une culture sportive tirent parti positivement pour leur orientation. Une étude qui vient plaider pour l’importance d’un renforcement du temps d’éducation physique et sportive qui va permettre aux élèves de milieux défavorisés et aux filles, de mieux rebondir sur leur orientation.

Soirée de l’EPS n°8 – L’EPS à l’épreuve de la sédentarité

By L' Équipe Pédagogie du SNEP / 8 avril 2021

Mercredi 26 mai 18h30/20h Pour s'inscrire cliquer ici 66% des adolescent.es entre 11 et 17 ans ont un niveau de...

Webinaire SNUipp : « L’EPS, c’est fondamental »

By Claire Pontais / 25 mars 2021

Si bouger 30 mn c’est bien, apprendre en EPS c’est mieux. Pour comprendre en quoi enseigner l'EPS est fondamental, le...

« Comprendre l’échec scolaire » ?

By L' Équipe Pédagogie du SNEP / 16 février 2021

« Je leur avais pourtant dit et ils n’ont pas réussi », nombre d’entre nous ont entendu cette phrase en salle des profs. Mais pourquoi des élèves sont en échec dans les travaux demandés à l’école alors que l’enseignant essaie de tout mettre en œuvre pour les faire réussir ? Stéphane Bonnery republie son livre comprendre l’échec scolaire pour analyser et donner quelques pistes pour aider les enseignants à comprendre et construire des pistes pour ne plus que les élèves travaillent à côté de ce qui est attendu.

Référentiel CAP

Le SNEP écrit au Ministère

Lire le courrier

Dossier égalité

Bien qu’il y ait des évolutions positives, dans le quotidien du métier, les questions d’inégalités entre filles et garçons sont omniprésentes. L’éducation a un grand rôle à jouer, et l’EPS en particulier, pour lutter contre les stéréotypes et faire des propositions novatrices.

Retrouvez le dossier « égalité » ici !

Identité de l'EPS ?

Les dispositifs 2S2C et bouge 30 min inventés par le ministère contribuent a accentuer le trouble sur l’identité de l’EPS. Identité en terme de définition en tant que discipline mais aussi en tant que fonction d’une discipline au sein de l’école. Questionnements et éléments de réponses dans le cadre du séminaire de la revue Contrepied.

Lire la vidéo

Dernier podcast

Prépa écrit 1 : comprendre 60 ans d’histoire de l’évolution de l’EPS

La sédentarité, un problème de santé publique auquel l'EPS peut remédier dans le cadre de l'école. Les pouvoirs publics et les élu·e·s feraient bien de se saisir de cette opportunité de toute urgence ... Rejoignons-nous pour en parler ! ... Voir +Voir -

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