La réforme collège, une affaire pédagogique ou politique ?
Arc-boutée à ne pas vouloir aborder les retombées de la réforme sur la dotation horaire des établissements, agressive à l’égard de ceux qui posent la question, jusqu’au mépris («vous êtes hors sujet, vous mélangez tout»), notre hiérarchie a bien du mal à cacher sa fébrilité. Cela ne fait que renforcer notre hypothèse : la DHG est bien au cœur des enjeux ! D’ores et déjà chaque établissement peut anticiper en faisant un calcul simple.
Ce n’est pas en bradant le disciplinaire qu’on fera de l’interdisciplinaire !
La mise en relation programmes, DNB, réforme des collèges nous révèlent la faiblesse de la politique éducative du gouvernement. Vendre du plomb pour de l’or est devenu une seconde nature. L’EPS, donc les élèves, en font les frais.
DNB : prestidigitation ou tranquille démolition?
Le ministère a fait le choix politique, coup sur coup, de vider l’EPS de ses... En savoir plus