Plus de tests ? Pas de tests !
Cette rentrée, après les tests d’aptitudes physiques en 6è, la DEPP ajoute quatre nouveaux tests complémentaires
et déploie les tests en classe de 2nde sur la base du volontariat. Pour autant, protocoles et dates de passation restent rigides
Test seconde, quoi faire ?
Dans le dossier consacré aux tests de condition physique nous écrivions à la rentrée dernière : " L’expérience des autres disciplines nous montre que ces tests ont une fâcheuse tendance à l’inflation..."
Apprendre ou mesurer : quand l’obsession de l’évaluation vide l’EPS de sa substance culturelle
Décidément, l’évaluation des aptitudes physiques en 6e fait réagir ! Le SNEP-FSU propose une analyse articulée à une lecture critique des résultats de ces tests
La mesure plutôt que l’apprentissage, un mauvais calcul !
Derrière les chiffres de la note de la DEPP de février 2026, une conception néolibérale de l’école
La littératie physique en Éducation Physique (EP), la prose de Monsieur Jourdain
Rencontre avec Olivier Rey, enseignant-chercheur à Aix Marseille Université et pilote du programme sport santé : MOUV'EN SANTÉ
De quoi les tests sont ils le signe ?
Les tests sont-ils un retour en arrière, ou s’agit-il d’une redéfinition de l’EPS ?
Entre lutte contre la sédentarité et étude des APSA
La lecture du guide Exploiter les évaluations des aptitudes physiques des élève de 6ème, questionne le sens de l’EPS à l’école
Tester… pour enseigner le test ?
Les tests façonnent les pratiques enseignantes du début d’année scolaire… mais risquent aussi de façonner celles du restant de l’année
Le doigt dans l’engrenage
Les tests en 6ème depuis les premières annonces en 2023 avancent lentement mais sûrement
Les tests : outil pour ordonner les pratiques
Les tests ont été pensés autour de tâches normalisées, reproductibles, simples, en vue d’obtenir des résultats comparables à un instant T et dans le temps