Le Live du SNEP-FSU : Vitamine ton école avec l’EPS
Mercredi 6 avril 2022 de 18h30 à 20h - Des écoles primaires réussissent à enseigner l'EPS à hauteur des horaires prévus par les programmes. Comment s'y prennent-elles ? Quelles sont les conditions à réunir ? C'est ce que révèle l'enquête menée par le SNEP et le SNUipp (FSU).
Les écoles vitaminées à l’EPS
Des écoles primaires réussissent à enseigner l'EPS à hauteur des horaires prévus par les programmes. Comment s'y prennent-elles ? Quelles sont les conditions à réunir ? C'est ce que révèle l'enquête menée par le SNEP et le SNUipp (FSU).
Ça m’est égale : la place des femmes dans le sport
Podcast en exclusivité ! De l’école, aux loisirs, et y compris dans la pratique sportive de haut niveau il existe de nombreuses inégalités entre les femmes et les hommes. A quels freins les femmes sont-elles confrontées et quels sont les enjeux de la formation à l’égalité ? Domitille Rinaudo, rédactrice pour le magazine Rugby au Féminin et Claire Pontais, professeure d’EPS et membre de la direction nationale au SNEP-FSU, en ont discuté au micro de radio Phénix.
20 mesures pour apprendre en EPS à l’école primaire, développer le sport scolaire et augmenter l’activité physique quotidienne
L’OMS (organisation mondiale de la santé) recommande 1 heure d’activité physique par jour pour les... En savoir plus
Résultats de la recherche « Lycéen-nes, sportivité et orientation en Staps »
Les résultats de la recherche "Lycéen-nes, sportivité et orientation en Staps" sont disponibles.
Filles sportives, osez les STAPS !
On ne naît pas sportive, on le devient Par Claire Pontais, responsable du dossier Femmes... En savoir plus
Webinaire SNUipp : « L’EPS, c’est fondamental »
Si bouger 30 mn c’est bien, apprendre en EPS c’est mieux. Pour comprendre en quoi... En savoir plus
Interview de Claire Pontais : Bouger 30 mn c’est bien… mais à l’Ecole, apprendre à bouger, c’est mieux !
JM Blanquer communique sur « Bouger 30 mn par jour ». L’enjeu est de répondre... En savoir plus
Egalisport, une exposition itinérante : « Pour un accès égal des filles et des garçons dans les APSA : encore du chemin à parcourir »
L'institut EgaliGone a conçu une exposition itinérante de 14 panneaux visant à dépasser les représentations, issues de la socialisation, des pratiques différenciées entre filles et garçons et les inégalités qui en découlent. Elle peut être utilisée pour un travail interdisciplinaire en collège et lycée ou une rencontre-débat.