Lycée
Un Moratoire, la réponse raisonnable
Le ministère donne quelques « repères pour la reprise de l’EPS en contexte COVID » et prévoit, pour cette année, des aménagements exceptionnels pour l’évaluation du Bac EPS (possibilité d’évaluer 2 APSA au lieu de 3). C’est un signe évident des difficultés de la mise en place de l’EPS en lycée qui nécessite plus que jamais un moratoire pour la mise en place des nouveaux référentiels pour le BAC
Le SNEP renouvelle sa demande, plus que jamais nécessaire, d’un moratoire sur le nouveau CCF
Le SNEP-FSU écrit à M. Edouard GEFFRAY (DGESCO) et renouvelle sa demande de moratoire pour... En savoir plus
Une certitude pour cette rentrée : des doutes professionnels pour l’évaluation BAC
Un grand nombre d’équipes enseignantes a manifesté ses désaccords professionnels avec les référentiels d’évaluation à construire localement. En cette rentrée, l’imposition à marche forcée de cette réforme crée un climat de doutes, accentué par le protocole sanitaire. La demande de moratoire déposée par le SNEP est plus que jamais d’actualité.
CCF 2021 : Nous entrons dans le « Money Time »
Le calendrier se resserre, alors que l’on n’est pas encore sorti d’une période très particulière et que l’on ne sait de quoi la rentrée prochaine sera faite, le dossier du CCF BAC ajoute une pression supplémentaire inutile sur les épaules des collègues.
Un temps mort est nécessaire pour apprécier sereinement la situation.
Les droits culturels à l’aune de l’éducation artistique
Marion Chopinet montre pourquoi les politiques menées dans le cadre de l’éducation artistique, conçue pourtant au départ de manière intéressante, n’ont jamais permis la démocratisation de l’accès aux arts pour tous et toutes.
Non obligatoire au lycée, l'éducation artistique a été progressivement soumise à une logique marchande et malgré le PEAC qui aurait dû garantir les droits culturels pour tous et toutes auxquels la France serait attachée, on est loin d’une éducation artistique ambitieuse, émancipatrice de la maternelle au lycée.
Le projet 2S2C en sonne le glas en transformant la culture comme une « marchandise comme les autres » dont l’issue n’est que la « création de valeurs économiques ou citoyenne ».
BAC EPS 2020-2021 : Il est encore temps d’agir !
Le SNEP-FSU propose un nouveau modèle de lettre à adresser aux IA-IPR pour continuer la... En savoir plus
Arrêté et circulaire BAC EPS : demande d’un moratoire pour 2021
Le SNEP-FSU écrit à M. Edouard GEFFRAY (DEGESCO) et demande un moratoire au sujet de... En savoir plus
Modalités CCF Bac EPS 2020 : encore beaucoup de flou
A l’heure où est publié cet article (fin mai), beaucoup d’éléments restent encore très flous. Une note de service doit préciser de nombreux points. Pour l’instant, la base de référence reste la circulaire du 4/05, BO du 7/05, avec le point 3.3 qui évoque le lycée.
Découvrez le récapitulatif qui résume les éléments.
Faites nous parvenir vos contre-propositions d’évaluation, officiellement non conformes !
Échangeons au-delà de nos lycées. Gardons le collectif en nous appuyant sur la profession, avec son travail actuel et passé sur les évaluations pour construire le futur que l’on veut.