Courrier à la doyenne de l’IGEN groupe EPS
Le SNEP interpelle Mme ELOI-ROUX sur les programmes Lycée et l’incohérence des 5 champs d’apprentissage.
Enquête sur les missions des CPD dans le 1er degré
Cette enquête réalisée par le SNEP et le SNUipp en 2019 constate et analyse la diversité des situations départementales, ainsi que l’évolution des missions des... En savoir plus
L’EPS dans la Voie Professionnelle
L’Éducation physique et sportive (EPS) contribue à former de futurs adultes soucieux de leur accomplissement personnel, de futurs professionnels compétents acteurs de leur formation et... En savoir plus
Courrier au ministère à propos de l’expérimentation option renforcée EPS et de l’enseignement de spécialité EPS
Le SNEP dénonce le trop faible nombre d’établissements concernés par cette option renforcée EPS et fait des propositions sur les contenus enseignés et la méthode... En savoir plus
Projet de programme LP : la tentation du passé
Le projet de programme pour le lycée professionnel vient d’être publié par le Conseil National des Programmes. Une consultation en ligne vient d’être mise en... En savoir plus
Communiqué de presse du 24 janvier 2019
Réaction du SNEP face au mépris du ministère et la gestion catastrophique des dossiers dans le cadre des nouveaux programmes lycée.
L’enseignement optionnel EPS, l’affaire de toute la profession
Ce texte fait un point sur la situation des enseignements optionnels EPS avec la réforme du lycée et constate qu’il y a un réel danger et que ces derniers risquent de disparaître si la profession ne reste pas vigilante.
Programme lycée : les propositions du SNEP-FSU au CSP
Analyse et propositions du SNEP-FSU auprès du CSE pour l’enseignement commun EPS.
Quelle EPS au lycée ?
Les propositions du SNEP-FSU auprès du CSP chargé de la rédaction du projet de programmes pour les lycées.
« Lsun » brille pour qui ?
Le SNEP-FSU n’est pas opposé, par principe, à l’existence d’un livret scolaire (ça a toujours existé !) récapitulant les apprentissages des élèves selon les programmes disciplinaires. “Le positionnement des élèves par rapport aux compétences dans le LSUN est chronophage pour les enseignants, illisible pour les parents et les élèves et méprise les acquisitions réalisées dans les disciplines
Diplôme national de brevet : Où est évaluée l’EPS ?
Le diplôme national de brevet (DNB) est le premier diplôme dans la scolarité de nos collégiens. C’est la première fois, depuis 1947, l’année de la création de «brevet d’enseignements de premier cycle du secondaire (BEPC), que l’éducation physique connait un recul de reconnaissance institutionnelle.