Sport à l’École
En inventant les « 2 h de sport » en plus de l’EPS, en collège, le ministère n’a rien inventé du tout. La communication médiatique autour de l’idée que le ministère se préoccupe de l’activité physique des jeunes ne doit pas nous leurrer.
Le sport à l’école, un enjeu éducatif, social et sanitaire : interview
Stéphane Diagana répond aux questions de Bruno Cremonesi
Quelles sont les tendances des pratiques sportives en 2022 ?
L’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire et le Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie viennent de publier un rapport sur l’évolution des pratiques sportives des Français·es. Rencontre avec Philippe LOMBARDO et Jörg MÜLLER
EPS, discipline olympique ?
Les JOP posent nombre de sujets de discussions dont le système éducatif ne peut être absent, notamment en ce qui concerne les pratiques physiques sportives et artistiques.
Interview Jérôme Visioli et Oriane Petiot
L’émotion est une composante importante du vécu des élèves à l’école. C’est notamment le cas en EPS, tant en cours que dans le sport scolaire. Les réflexions se développent autour de cet objet d’étude, questionnant par exemple la fonction de l’école et son lien avec les savoirs. Rencontre avec Jérôme Visioli et Oriane Petiot à propos de l’ouvrage « Les émotions en contexte scolaire »
4h d’EPS : une idée d’école
Lors du congrès de 2017, nous avons cerné, parmi d’autres points, un élément d’analyse de l’École d’aujourd’hui.
Forme de pratique scolaire, retour sur la première soirée
La première Soirée de l’EPS a choisi de réfléchir autour de la notion de forme de pratique scolaire. Peu à peu dans le jargon des concours nous pouvons même entendre : Mais tu proposes quoi comme « FPS » ?
« Toutes musclées », un documentaire Arte
Pour les femmes, longtemps interdites de pratiquer le sport, ou à certaines conditions, c’est une incontestable conquête, arrachée de haute lutte à un monde jalousement défendu par les hommes