Les tests : outil pour ordonner les pratiques
Les tests ont été pensés autour de tâches normalisées, reproductibles, simples, en vue d’obtenir des résultats comparables à un instant T et dans le temps
Convention citoyenne sur les temps de l’enfant : entre risques et opportunités
Rythmes scolaires : régulièrement menacée d’externalisation dans son histoire, l’EPS doit rester au cœur du projet éducatif
TESTS de CONDITION PHYSIQUE et EPS
Positionnement et différentes analyses et publications du SNEP-FSU sur le sujet des tests physiques en classe de 6eme
Plus d’EPS pour moins d’inégalités : des rapports aux actes !
2025 : des rapports... et maintenant, des mesures pour l’EPS ?
La différenciation pédagogique pour compenser les inégalités sans les réduire
Rencontre avec Sandrine Garcia, Maitre de conférences à l’IEP de Lyon. Elle est l’autrice de plusieurs ouvrages dont « Le goût de l’effort », « Enseignants, de la vocation aux désenchantements »
Nouveau socle commun : un texte en évolution
Les orientations du nouveau socle articulent certaines de nos propositions
Tests en 6ème : Analyse de la note de la DEPP, avril 2025
La Direction de l’évaluation de la prospective et de la performance a publié en avril 2025 une note sur l’évaluation des qualités physiques des élèves de 6e à la rentrée 2024