Christian Couturier

L’EPS est un combat

Ce texte tente de faire le point sur un certain nombre de sujets qui touchent à l’école et à l’EPS. L’angle de vue consiste à prendre en compte le contexte, à tenter de mettre en évidence tensions et contradictions, continuités et ruptures. Concernant l’EPS, il rappelle que « l’utilité de l’EPS » repose sur sa responsabilité première de faire entrer chaque jeune dans la culture physique sportive et artistique pour être un véritable acteur de la vie sociale et notamment du sport.

Programme Lycée : Nouvelle occasion ratée

Le conseil Supérieur de l’Education, instance consultative dans laquelle le SNEP a siégé, a une nouvelle fois rejeté la politique de Blanquer. La FSU et d’autres organisations syndicales (CGT, Sud…) ont même quitté la séance le 2ème jour de travail. L’élaboration de ces programmes ont été réalisée dans l’urgence et l’opacité.

Des contenus d’enseignement complexes ? Pas si simple

Une véritable refondation de l’Ecole ne peut avoir lieu sans une refondation des contenus d’enseignement. Cela passera en premier lieu par la refonte des programmes scolaires, accompagné d’une réflexion rénovée sur la ou les pédagogies mises en œuvre, pour la grande masse des enseignants. Ce sont en effet des transformations de masse qui sont nécessaires, pas du replâtrage idéologique.