BAC EPS 2020-2021 : Il est encore temps d’agir !
Le SNEP-FSU propose un nouveau modèle de lettre à adresser aux IA-IPR pour continuer la résistance face aux nouveaux référentiels. Ce courrier permet aux équipes... En savoir plus
Arrêté et circulaire BAC EPS : demande d’un moratoire pour 2021
Le SNEP-FSU écrit à M. Edouard GEFFRAY (DEGESCO) et demande un moratoire au sujet de l’arrêté et de la criculaire Bac EPS. Courrier du 2... En savoir plus
Rapport de la conférence de consensus sur l’aisance aquatique des 3-6 ans
Le développement de l’aisance aquatique se situe au carrefour de questions d’éducation, de citoyenneté, de santé et de lutte contre les noyades accidentelles.
Pour cela, une conférence nationale de consensus consacrée à l’aisance aquatique d’enfants de 4, 5 et 6 ans a été organisée les 20, 21 et 22 janvier 2020 au CREPS de Reims.
Modalités CCF Bac EPS 2020 : encore beaucoup de flou
A l’heure où est publié cet article (fin mai), beaucoup d’éléments restent encore très flous. Une note de service doit préciser de nombreux points. Pour l’instant, la base de référence reste la circulaire du 4/05, BO du 7/05, avec le point 3.3 qui évoque le lycée.
Découvrez le récapitulatif qui résume les éléments.
Faites nous parvenir vos contre-propositions d’évaluation, officiellement non conformes !
Échangeons au-delà de nos lycées. Gardons le collectif en nous appuyant sur la profession, avec son travail actuel et passé sur les évaluations pour construire le futur que l’on veut.
CCF BAC, les poupées russes ne s’emboîtent pas. Ça coince !!
Les enseignants font unanimement remonter les difficultés à construire des protocoles possibles avec les élèves à partir du texte officiel et interprété de façon différente en fonction des académies. Ces premiers retours nous permettent de dresser un bilan partiel, nos inquiétudes se confirment.
Référentiels CCF bac 2021 : Mais jusqu’où irons-nous dans la schizophrénie ?
Alors que les informations viennent à peine de sortir sur les modalités d’organisation du bac de cette année, la pression continue toujours à être mise sur les équipes pour faire remonter les protocoles d’évaluation locaux pour le bac EPS de l’an prochain.
De l’EPS à l’école pour toutes et tous (et non le #2S2C)
Les 2S2C ne sont donc pas la première tentative de déposséder les enseignant.es de l’enseignement du sport et de la culture. SNEP et SNUipp protestent en commun contre ce dispositif.
Sections sportives scolaires, nouvelle circulaire
Une nouvelle circulaire concernant les sections sportives scolaires a été publiée (circ. du 10/04/2020, BO n°18 du 30/04/20). Elle abroge celle de 2011. Les deux changements dans le fonctionnement sont la suppression de l’obligation du suivi médical pour les élèves inscrits en SSS et la création des sections visant l’accès à haut niveau, appelées désormais les sections d’excellence sportive.
Comment seront évalués le BAC et le DNB en EPS pour 2020 ?
Les infos de dernières minutes suite au Conseil Supérieur de l’Éducation du 11 mai 2020 qui a examiné les décrets et arrêtés relatifs au Baccalauréat général et technologique et du DNB.
DNB Cov19, le CSE confirme la dégradation
Le ministère vient de présenter au Conseil Supérieur de l’Education un projet d’arrêté relatif aux modalités de délivrance du diplôme national du brevet (DNB) pour la session 2020. L’EPS toujours sans épreuve sera en plus marginalisée.
Stratégie pour casser des identités collectives professionnelles à l’Université ?
Un postulat issu des neurosciences dit que l’homme recherche généralement une cohérence interne qui reposerait sur un alignement de 6 niveaux logiques (R.Dilts): sa mission, son identité, ses valeurs, ses compétences, son comportement et son environnement Ce gouvernement adepte de ses sciences, ne met-il pas en perpétuelle instabilité le contexte professionnel des enseignants (réformes, décrets,…), crée les conditions pour affaiblir l’identité de chacun et par voie de conséquence l’identité de la « corporation des enseignants d’EPS » ?