Andjelko Svrdlin

Et pourtant, ça commençait bien

L’inspection générale de l’EPS a publié le rapport de l’Observatoire de l’EPS en collège pour l’année 2018/2019. L’objectif annoncé est d’effectuer «des états des lieux réguliers de l’enseignement de l’EPS au collège pour caractériser les évolutions de la discipline». Enfin, dirent certains, nous sortirons des changements idéologiques et partirons de ce qui se pratique sur le terrain. Effectivement, ça commence bien.

« Lsun » brille pour qui ?

Le SNEP-FSU n’est pas opposé, par principe, à l’existence d’un livret scolaire (ça a toujours existé !) récapitulant les apprentissages des élèves selon les programmes disciplinaires. “Le positionnement des élèves par rapport aux compétences dans le LSUN est chronophage pour les enseignants, illisible pour les parents et les élèves et méprise les acquisitions réalisées dans les disciplines