L’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire et le Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie viennent de publier un rapport sur l’évolution des pratiques sportives des Français·es. Rencontre avec Philippe LOMBARDO et Jörg MÜLLER
Le SNEP-FSU a organisé une réunion suite aux premières épreuves de l’enseignement de spécialité EPPCS. Les élèves ont dû réaliser 3 épreuves avec un manque évident de temps de préparation et de précisions sur les épreuves
Les données du bilan de la DEPP : En 2022 le nombre d’élèves suivant l’EPPCS en première est passé de 2996 à 5993, soit un doublement des effectifs. Le pourcentage de filles est resté identique : 31,6%. Le pourcentage d’élèves scolarisés dans les établissements publics et qui suivent l’EPPCS est passé de 92,4% à 85,9%
A l’annonce du B.O. n°17 du 28 avril 2022 portant sur des modifications du CCF en EPS, les collègues rencontré·es poussaient un « ouf » de soulagement. Hélas, cet espoir fut de courte durée.
C’est bien d'une révolution copernicienne dont il s’agit. Avec 2H d’EPS en plus en Lycée, on change de paradigme. On ne soustrait plus mais on additionne.
L’enseignement de spécialité mis en place à la rentrée 2021 dans 94 lycées n’avait pas vocation à être expérimental mais bien à se développer. Sans attendre la fin d’une première promotion, l’élargissement du nombre de lycée proposant l’enseignement de spécialité EPPCS se poursuit.
Avec ces véritables premiers passages « ordinaires » de CCF, les équipes d’EPS sont confrontées à l’application « absurde » des nouveaux référentiels. Plus d’échappatoire, la tartufferie ne tient plus. Désormais, les équipes doivent se dépatouiller « pour de vrai » avec leur propre construction.
« La note de CCF est la seule note retenue pour l’EPS au Baccalauréat. Les moyennes annuelles ne sont pas prises en compte »
Le BO publié le 29/07/21 porte la marque de notre activité́ syndicale : bien que l’EPS fasse partie du groupe des disciplines qui prend en compte les moyennes annuelles pendant les deux années du cycle de terminale pour 40% de la note du Bac, l’évaluation de l’enseignement commun de l’EPS a droit à un chapitre particulier dans ce BO.
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