Ministère de l’agriculture : 4h d’EPS durant toute la scolarité
4h d’EPS dans l’agriculture, un « engrais » nécessaire pour cultiver les « pousses » déjà existantes (EPS obligatoire en BTS et Prépa) et développer les champs des apprentissages pour toutes et tous les lycéen·nes.
L’inclusion : utopie réaliste avec les moyens nécessaires !
Lors du congrès du SNEP-FSU en décembre, ont été débattus et discutés pour la première fois les enjeux de l’inclusion à l’école et en EPS. Le nombre de collègues congressistes présents lors de la commission de travail et la richesse des échanges ont montré à quel point l’inclusion fait partie intégrante de notre métier, que les collègues la plébiscitent largement, même si elle est parfois, voire souvent, génératrice de difficultés et d’inquiétudes pour les personnels et les familles.
Assises Nationales de l’EPS
Le SNEP-FSU souhaite, dans le cadre des assises de l’EPS de demain organisées par l’ENS de Rennes, porter quelques réflexions et propositions sur la discipline. Il participera aux assises et espère retrouver de nombreux collègues pendant ces deux jours de travail et de réflexion.
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C’est avec cette affirmation de quasi-contiguïté un peu risquée que nous souhaitons entamer le débat.Les... En savoir plus
Soirée de l’EPS n°5/Saison 2 – Enseigner l’escalade : est-il encore possible de faire prendre des risques à nos élèves ?
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Soirée de l’EPS n°3/Saison 2 – Semaine de l’EPS : Une jeunesse plus sportive, c’est possible
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Soirée de l’EPS n°2/Saison 2 – Je nage donc je suis
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Le « savoir nager » : 100% d’enfants nageurs à la fin de la classe de 6ème.
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